考而析得失，思而明未来。为进一步加强教学管理，提升教学工作实效，2023年5月26日下午，bat365中文官方网站附属中学召开阶段二考试分析会，边校长作工作指导。会议由教学副校长张素芳主持，全体教师参加。
全面分析
本次会议，各学科备课组长对以下三方面进行了汇报：阶段二考试的试卷命题情况及成绩分析；一阶段以来工作的亮点（成效）和不足；下一阶段的改进措施和具体安排。 大家细致分析考试成绩，充分肯定学生在此次考试中取得的进步，总结了教学中的经验，针对学生考试暴露出来的问题提出了改进措施，并对期末的教学进度、训练、培优补差做了细致的安排。
边校长指导工作
边校长首先对5月份的学业水平考试取得的优异成绩提出表扬，并对此次阶段二各位组长的汇报及一阶段以来的教学工作给予了肯定。
边校长指出，老师们要统一思想，坚持学校“以人为本，人人成功”的办学理念，相信每一个孩子都是可造之材，不放弃不抛弃任何一个学生，相信每一个学生都能取得成功。
1.明确目标，坚定信心。
“心想事成，梦想成真，注意力就是事实。”班主任、任课老师要帮助每一名学生明确目标，树立信心，实行措施，做到有的放矢。
2.研究新教材、新课标、新高考。
为提高学校教学水平和教师团队整体素质，各学科都要不断研究新教材、新课标、新高考，做到心中有数，研究新教材的内涵与范围，用教材教而不是教教材，把握好教学目标和课堂标准，满足高考的需要和学生的需要。
3.加强集体备课，做到“四定五统一”。
发挥集体的作用，对教材，出题，重难点，疑点，知识构架进行系统梳理，合理设计教学方案。
4.保证进度，难度适中，要有广度，以高考为目标全力以赴。
各学科制定教学计划，合理安排教学进度，留足高考复习时间；根据高考的需要和学生的学情把握好难度；注重在新教材新课程的基础上对知识进行拓展。
5.打造互动高效课堂，落实三步五环节的课堂模式。
“三步”是课前诊断性检测了解学生的学习程度，课上授课保证教学目标的精准度，课后训练提高学生应用知识的准确度。
“五环节”是指课堂上要体现“问题导入、小组探究、展示交流、精讲点拨、知识架构”五个环节。
课堂以教师主导，学生主体，教师要充分调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性。
教师要加强情感上的投入，培养大批的学科追随者，老师要与学生加强交流，关心、爱护、帮助学生，促进教学质量的提升。
最后，边校长表示，河外附中要上下一心，团结合作，思想一致，各学科相互配合，步调一致，思想一致，共同帮助学生提高与进步，让学生享受到成功的喜悦。
张校长讲话
张校长对阶段二考试的总体成绩进行了细致分析，指出了各班与各学科的亮点以及存在的问题，并指明了下个阶段的教学方向与目标。
张校长总结，在过去的一段时间，各学科始终坚持日日练、周周测，发现问题及时与家长和学生沟通，充分落实“注意力就是事实”，坚定信念，对每一位学生都不轻言放弃。
张校长强调，各学科老师一定要在教学过程中坚持贯彻落实学校的办学理念和教学文化思想。研究新教材，新课标，新高考，对学生因材施教，分层教学。
把握好进度、难度、广度，老师们要制定好学科教学计划，注重研究高考，研究教材，不要随意降低难度，并注意要对知识进行拓展，关注学生的突破，激发学生的能力。
老师切实加强情感投入，在教学过程中要与学生多沟通，多了解，爱护每一个学生，以关心、爱心和耐心激励学生努力向上，争取优良成绩。
张校长强调，老师们备课时注重研究新教材、新高考；注重“四定五统一”；注重进度、难度、广度。课堂上注重深化实效课堂，一课一得；注重培养学科追随者；注重分层教学；注重夯实双基。课下注重知识的训练；注重培养学生良好学习习惯，注重研讨，发现问题，解决问题。
张校长针对下阶段工作提出了要求，各班要召开班级分析会，任课教师要共同分析学生的优势和不足，明确尖子生和推拉对象的培养，确定班级高考奋斗目标。
各学科组制定培优补差措施，分层辅导，争取在期末考试中成绩有更大的提高。
课堂要追求高效，贯彻“三步五环节”课堂模式，6月份开展示范课活动，相互听课、探讨交流，共同打造互动高效课堂，促进学生成绩稳步提升。
善总结者得其智，善反思者得其谋。bat365中文官方网站附属中学全体教师认真分析学生每一次考试与练习，及时总结前段时间的亮点与不足，详细制定下段时间的措施与计划。分析得失，明确定位，树立目标，不断提升教师的专业化水平，提高教学质量，为河外附中的高质量发展奠定坚实基础！
